Apoyo al sistema de educación superior en Marruecos

Marruecos

Este proyecto financiado por la Comisión Europea sirve de apoyo al Ministerio de Educación marroquí en la reforma del Sistema de Enseñanza Superior de Marruecos.

Expertos de la Junta de Castilla y León trabajarán con sus homólogos marroquís en la introducción de técnicas, métodos y herramientas que sirvan para la implementación de un sistema de créditos ECTS para valorar las titulaciones, además de una nueva estrategia nacional en la materia.

Durante dos años, la FIIAPP gestiona este proyecto de hermanamiento (Twinning) en el marco de un acercamiento hacia el Espacio Europeo de Educación Superior.

 

Datos del proyecto

Sector

Administración de Políticas y Asuntos Sociales

Paises

Marruecos

Fecha

Inicio - 01/03/2018
Fin - 01/03/2020

Presupuesto total

1.200.000€

Financiador

Comisión Europea (CE)

Trabajamos con

Junta de Castilla y León

Actualidad del proyecto

Imagen de la noticia
05/03/2020 Marruecos un paso más cerca de Europa en educación Se ha clausurado con éxito el proyecto Twinning, financiado por la Unión Europea, sobre educación superior en... Icono de flecha hacia la derecha
Historias de cooperación: Educación en Marruecos
08/11/2018 Historias de cooperación: Educación en Marruecos En este proyecto se trabaja con el objetivo de acercar el sistema de enseñanza marroquí al... Icono de flecha hacia la derecha
Imagen de la noticia
30/01/2020 «La educación es una de las cuestiones más importantes en la vida de cualquier ser humano» Con la Agenda 2030 presente, la FIIAPP gestiona proyectos de cooperación europea en Argelia y Marruecos para mejorar los sistemas educativos de ambos... Icono de flecha hacia la derecha
Icono de una radio
14/03/2019

En este programa nos trasladamos hasta Marruecos para dar a conocer en qué asuntos ofrecemos nuestra cooperación. En este país cercano y hermanados por muchos lazos, les asesoramos en distintas materias, que van desde la educación al transporte de mercancías peligrosas, pasando por la justicia.