22/03/2019
Bridging the Gap ha presentado los avances realizados, destacando la necesidad de acortar las brechas en el acceso a la educación de las personas con discapacidad
Imagen del acto celebrado en Ecuador. Autor: M.Fanjul (AECID)
Autoridades europeas, españolas y ecuatorianas, socios de desarrollo y organizaciones de personas con discapacidad han estado presentes en el acto de presentación de los progresos conseguidos en educación inclusiva en el marco del proyecto Bridging the Gap, financiado por la Unión Europea y cuya gestión lidera la FIIAPP.
En Ecuador, el proyecto trabaja en colaboración con el Ministerio de Educación, el Consejo Nacional para la Igualdad de Discapacidades (CONADIS) y las organizaciones ecuatorianas de personas con discapacidad para hacer que el sistema educativo sea más inclusivo a través del monitoreo de indicadores de la política pública educativa, el intercambio de experiencias y el desarrollo de materiales educativos inclusivos. Asimismo han incidido en la sensibilización social y la capacitación de los empleados públicos en metodologías, técnicas e instrumentos de lectura fácil y formatos accesibles a las personas con discapacidad.
En el evento, organizado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), encargada de la implementación del proyecto en Ecuador, se han dado a conocer los trabajos realizados por la Federación Nacional de Personas Sordas del Ecuador (FENASEC), la Federación Nacional de Ciegos del Ecuador (FENCE), la Federación Nacional de Ecuatorianos con Discapacidad Física (FENEDIF), y la Federación Ecuatoriana Pro Atención a la Persona con Deficiencia Mental, Parálisis Cerebral, Autismo y Síndrome de Down (FEPAPDEM) para mejorar el acceso a la educación de niños con discapacidad.
En el acto han estado presentes el viceministro de Gestión Educativa de Ecuador, Francisco Cevallos, la embajadora de la Unión Europea en Ecuador, Marianne Van Steen, el embajador de España en Ecuador, Carlos de Abella y Arístegui, y Gabriela Barahona en representación de CONADIS, quienes han destacado la necesidad de seguir trabajando de manera coordinada para acortar las brechas en el acceso y la permanencia en el sistema educativo de los niños y niñas con discapacidad de Ecuador.
